学校紹介 | 校長室 | 令和７年度校長室

みなさん。あけましておめでとうございます。

みなさんと元気に2026年をむかえることができて、とてもうれしく思います。

これまで校長先生は、学校は「かしこくなるところ」「なかよくなるところ」、

そして何事にも「いきいき」と取り組むところだと話してきました。

今日は、その「いきいき」についてお話しします。

「いきいき」している人は、「自分から動く」 ということです。

授業でわからないところがあったときに「まあいいか」と思うより、

「わかるようになりたい！」と質問してみる。

休み時間に「誘ってくれるのを待つ」のではなく、

「いっしょに遊ぼう！」と声をかけてみる。

この小さな一歩が、毎日を楽しくしてくれます。

自分から動くほど、できることも友だちも増えていきます。

そして心も体も、もっと「いきいき」していきます。

新しい年のスタートです。

ぜひ、自分からやってみる一年 にしてみてください。

これで、校長先生の話を終わります。　　　　　

みなさん、おはようございます。

ぐっと寒くなり、冬らしくなってきましたね。

11月の全校朝会で、校長先生は

「読書の秋」「芸術の秋」「スポーツの秋」など、

この季節に集中して取り組めるものを見つけてほしいと、みなさんにお話ししました。

みなさんにとっての『〇〇の秋』は、みつかりましたか？

本をたくさん読んで「読書の秋！」と言える人がいるかもしれません。

思い切り体を動かした人は「スポーツの秋！」かもしれませんね。

結果は、人によってちがっていてかまいません。

大事なのは、自分からやってみたかどうかです。

そして、「うまくいった」「できた」と思う人だけでなく、

「やってみたけど続かなかった」「別のことのほうが楽しそうだと思った」

そんなふうに感じた人も、挑戦したこと自体がとてもすてきなことです。

何かに集中したり、夢中になったりする経験は、みなさんを成長させてくれます。

そしてそれが、『いきいき』と生きることにつながっていきます。

みなさんが見つけた「〇〇の秋」や挑戦した気持ちは、これからもずっと続けていってください。

冬になっても、また来年になっても、みなさんの毎日が「いきいき」と輝くことを願っています。

これで、校長先生の話を終わります。

みなさん、おはようございます

最近、朝や夜は寒いくらいです。もうすっかりと秋らしくなりましたね。

秋は、昔から、読書の秋とか、芸術の秋とか、スポーツの秋とか、言われています。

それは、秋という季節が過ごしやすい気候なため、体を動かしたり、集中して何かをしたりするのにピッタリだからです。

みなさんも、ぜひ、何か１つでいいので、この秋に集中して取り組み、自分にとっての〇〇の秋と言えるものを探してみてください。

小学生の時に集中して取り組んだり、夢中になったりしたものは、一生続く自分の趣味、好きな物になることもありますよ。

それが、「いきいき」と生きることにもつながるとも思います。

自分にとっての、〇〇の秋をぜひ探してみましょう。

これで、校長先生の話を終わります。　　　

「今年の東市小の学校テーマを考えました。テーマとは、スローガンとか目標とかと同じです。

今年の東市小学校のテーマは（紙を見せながら）『いきいき』です。

自分が好きなことを『いきいき』とやって欲しいです。たとえ嫌いなことでも、しなければいけないことは、粘り強く『いきいき』とやって欲しいです。

今年の東市小学校の学校テーマは『いきいき』でした。」